Reunião, Roda de prosa e Estudo de cotas

Na terça (19) nos reunimos e discutimos sobre a compra do ventilador, está muito calor, e a sala do PET é muito abafada. Combinamos de que cada petiano daria 10 reais para a compra do ventilador, e que o Edson ficaria responsável em olhar os preços e os modelos dos ventiladores.
Fizemos a avaliação da Oficina Lattes, alguns não gostaram porque ficaram sem computador, sem internet e ficaram atoa na sala perdendo tempo. Eu particularmente gostei, porque atualizei o meu currículo e aprendi a usar muitas ferramentas que antes eu não sabia!!
Tentamos organizar uma ida ao teatro mais as datas estão muito confusas.
Sobre a tertúlia organizada pela Marina, ainda não temos informações.
Palco aberto: Os meninos precisam organizar e se entender.
A reunião foi um pouco bagunçada, mas nada fora do normal !
Fomos lembrado de atualizar nossos portfólios, a maioria dos meninos estão atrasados!


- Na quarta (20) a professora Natália Landin apresentou a roda de prosa sobre sua experiência na ITÁLIA. Foi muito bacana, eu ri muito de vários casos que ela contou!!
Sobre a falta de higiene dos italianos que tem piolho até nas partes íntimas e sobre seus namoricos.
E claro, sobre seus estudos também !!
Contou que gostou da experiência, apesar de ter passado um aperto porque quando estava fora, seu pai adoeceu, e ela não podia vir visita-lo, sobre o medo de perde-lo.


- Iniciamos na quinta (21) um estudo sobre cotas de um autor africano. Este assunto foi bem polemico, muito mesmo. A Fernanda se declarou contra as cotas e este assunto rendeu muito !!
Acredito que na próxima quinta a discussão será mais branda, ou não  ! =S

Eu fiquei confusa sobre essa política, é um assunto que me faz refletir e pensar em tantas coisas ao mesmo tempo, é bem complexo. É assim que me senti, confusa.
Vou colocar duas imagens que achei na internet sobre essa polemica, cada uma puxando para um lado, para confundir ainda mais haha!!

 

Continuação do estudo de Pierr Bourdier

Na quinta feira (14) continuamos o estudo do texto de Pierre Bourdier, ( Os três estados do capital cultural) sobre a cultura e como ela pode se apresentar na sociedade.
Começamos relatando que tipo de capital havíamos herdado de nossas famílias. Eu relatei as revistinhas da turma da Mônica, um violão que meu pai me deu, e muitos livros que eu sempre ganhei de tias, madrinha e da minha mãe.
A Professora Patrícia também relatou sobre suas experiências e seus capitais herdados. Como veio de uma família humilde, nos contou a primeira vez que entrou em uma biblioteca na casa de uma amiga sua e como ficou maravilhada com tantos livros.
Esse capital que herdamos de nossas famílias é o capital incorporado, todas as pessoas recebem esse capital, e sendo bom ou não, é o que aprendemos com nossos familiares. O capital incorporado também é o nosso conhecimento, tudo que aprendemos, estudamos..

O capital objetivado são os bens, os quadros, as obras de arte, a música...

E o capital institucionalizado são os diplomas das universidades, ou de algum curso etc..

Discutimos sobre o quanto os diplomas estão cada vez mais comuns, atualmente qualquer pessoa pode fazer um curso, se formar e obter um diploma! Por isso este capital institucionalizado está cada vez mais desvalorizado.
O nível de exigência para as graduações estão cada vez mais altos!!
Dessa forma, é muito importante investirmos sempre no capital incorporado, porque este será sempre nosso, ninguém poderá nos tirar ou roubar! O conhecimento e nossa forma de ler e interpretar o mundo é, e sempre será, nossa maior riqueza!

- Fomos lembrados a responder o questionário do Israel, sobre a pesquisa que ele está realizando com a Patrícia, sobre o Paulo Freire.

-Presentes: Juliana, Carol, Lessandro, Marina, Patrícia, Samuel, Elisangela, Pedro, Leôncio, Israel.

- Assistir o Documentário Raça Humana.

Já estou na sexta lição de inglês e estou adorando =D
quero ficar craque, e quem sabe em breve postar uma página só em inglês.. kkkkkkk

Carnaval passei estudando muito, física, Biologia Molecular e fazendo o Trabalho de didática!!
Amanha tenho aula !! E sexta também!!
Quero que esse período acabe logo e que eu passe em tudo, nunca fiz um período tão difícil como esse. Quero e vou passar em todas as matérias!!

Bom, nao sei se deveria relatar aqui, mas vou relatar sobre a aula de didática que tive no sábado dia 2, e que foi MARAVILHOSA. Eu adorei, valeu muito a pena ter acordado cedo e ir...
Patrícia parabéns pela ótima aula!!
Eu voltei em um estado de relaxamento muito grande pra casa, estava completamente em paz devido as dinamcas que em contato da natureza fez os alunos refletirem sobre a importância da sustentabilidade e de trabalhar com este tema em sala de aula.
Não vou relatar todas as dinamicas, mas a que eu sempre vou guardar, é da ÁRVORE, nunca vou esquecer da minha árvore que ganhei da amiga LORENA, linda... a árvore e amiga. Nem vou esquecer da sensação de estar de olhos fechados apenas reconhecendo o lugar, a árvore.. eu estava tão concentrada, nenhuma preocupação em mente.. e reconheci minha árvore, porque ela tinha um caroço entre seus dois galhos, e isso fazia dela única. E agora ela é única pra mim, e sempre que eu passar por ela vou me lembrar.

Vou sair do Inglês, eu não aprendi nada ainda,  e preciso aprender, com certa urgência  vou estar estudando com meu irmão e pelo site livemocha que é muito bom pelo visto.

Na reunião semanal do dia 5 discutimos:

*Avaliação do uso da impressora.
*Avaliação do semi-pet Educação Inclusiva.
*Estudo de sexta-feira

Presentes na reunião: Eu, Israel, Fernanda, Marina, Pedro, Patrícia, Édson, Samuel, Lessandro, Lucas, Leôncio e Carol.

Discutimos sobre tirar o banco de madeira da sala do PET. A maioria voltou para tirar o banco , mas virou uma discussão desnecessária e muito exaltada. Passando dos limites. Acabou que o Israel apelou e nem quer arrumar a sala mais. =(
Edson estava causando muito polemica e briga.. Minha cabeça até doeu .
Marina se comprometeu a pintar a sala a logo do PET mês que vem .
Certificados: Pedro irá passar aqueles nos faltam.
E estou usando muito a sala das tutorias para estudar, na sala do PET não dá, Edosn e lessandro ficaram ouvindo musica muito ALTA e conversando, atrapalhando os estudos... :(
Na biblioteca está tenso de estudar agora, cheia de burocracias, o jeito é me fechar na sala das tutorias...

Na quarta dia seis participei da Oficina do LATTES, e atualizei meu currículo . Foi muito bom e valeu muito a pena pra mim.
Agora já estou sabendo mexer no Lattes muito bem e já vou atualizar sozinha minhas conquistas.


No dia sete fizemos um estudo sobre um texto de Pierre Bourdier, sobre cultura , muito interessante e polemico, não terminamos o estudo como sempre haha, e terminaremos na quinta feira que vem .
Quando terminamos relato tudo o que aprendi com esse texto !!

=*

Na reunião de terça (29)  retomamos alguns tópicos que não foram discutidos semana passada.
*Auto gestão: A Patrícia trouxe o modelo de como serão as reuniões e atividades do PET quando ela não estiver presente todos os dias , a proposta foi bem interessante e requer muita disciplina e responsabilidade de todos os Petianos. A cada mês um sera o articulador, que irá conduzir as reuniões e as responsabilidade do grupo, o seu ajudante será o relator, que ira relatar a Patrícia todos os acontecimentos, além de cumprir outras funções. Eu serei a relatora de junho, e já vou treinar desde já!! Sei que pras coisas acontecerem sem a Patrícia teremos que ter muito compromisso com nossas obrigações, e fazer tudo bem feito !!

*Cronograma das atividades

*Os petianos deverão trazer professores para regerem o grupo de estudo das quintas feiras em que a Patrícia não estará presente. Os textos devem ser com foco para formar educadores e os próprios professores conduzirão a discussão.

* O professor Leonardo Antônio será o responsável por conduzir as rodas de prosa.

* A Patricia trouxe uma excelente proposta para o CINE PET ( SIM, o Cine pet sobre as religiões foi cancelado). A proposta se chama " Vale a pena ver comigo", onde um professor irá escolher um filme que queira ver com os alunos mediando o debate ao final da sessão. Gostei muito da proposta e tenho certeza que será muito proveitoso.

*Ficamos responsáveis por pensar em novas propostas para Mini Curso!

* A próxima Tertúlia será com livros que a Marina indicou, que ela conhece o autor e será em Divinópolis...


Na quarta dia 30 eu apresentei o SEMI PET , gostei da minha apresentação, mas fiquei muito chateada pela pequena presença dos PETIANOS... fiquei magoada porque só falto em casos de urgência  e eles sabendo dessa nossa atividade, preferiram participar de outras ou simplesmente deram a desculpas de que estavam estudando... Eu também preciso estudar para as matérias, mas ha tempo pra tudo.. Porque estudar logo na hora de nossos compromissos com o PET? Enfim.. era minha pesquisa, e seria bom que todos participassem...
Estavam presentes : Fernanda, Samuel, Marina, Carol, Lucas , Patrícia
E de fora do PET: Juliana Souza e Demian.

Na quinta feira dia 31 finalizamos o estudo do livro pedagogia da autonomia de Paulo Freire, um estudo que já durava quase um ano.A Jaíza explicou o último tópico e muito bem por sinal, falando sobre o bem querer.Edson chegou atrasado no estudo e Pedro e Fernanda faltaram.
Patrícia trouxe sobremesa pra gente, queijo com goiabada, cascão ainda!!!
Ao final fizemos uma avaliação sobre o livro: dividimos uma folha em três pontos e escrevemos :
*Aspectos positivos
*Aspectos Negativos
*Sugestões.
No verso dessa folha escrevemos uma síntese com o título : O que aprendi com este livro.
Vou comentar brevemente o que escrevi, acredito que este livro deve ser lido por todas as pessoas, porque ele não ensina apenas a ser educador, mas ensina a sermos mais humanos.
ÓTIMO LIVRO E ÓTIMO ESTUDO!!